Category: общество

Category was added automatically. Read all entries about "общество".

Бо

Нужен электрик!

Друзья мои, в порядке бреда, нет ли у кого рукастого электрика?
Дело в том, что я нашла в китае (ну конечно же) фантастической красоты люстру в детскую. прекрасную невообразимо и мучительно её хочу. Но. В ней много лишнего. Там пульт управления, подсветка, диодики, хуёдики, пол тонны лишних запчастей. Я хочу это всё выдрать и воткнуть упрощенную конструкцию на место свежеупокоившейся люстры, на стандартный такой крюк со стандартным же проводом.
Но затевать всю авантюру я буду только при наличии рукастого человека.
Есть ли у вас такой?
Для привлечение внимания и повышения мотивации вечером воткну чудо-фоточки, чтоб слезами жадности не одной умываться.

люстра
Бо

Пчелайн, прощай.

Перевели принудительно с архивного тарифа на "современный". А там неотключаемое Билайн ТВ за деньги. Охуела.
Купила диточке симку в умные часы - к школе готовимся. Просила для часов - продали какую-то херь.
Пчелайн прощай!
Тебе мы денги не несём.
Пчелайн, прощай!
Мы без ебя не пропадём!
Пираты

(no subject)

Обновила приложение ЖЖ. народ, а как теперь в нём посты читать? Кроме превью ничего не видно, а при тыке херь получается. А писпть как? А зачем с ним это сделали, раньше плохо, но работало.

Бо

(no subject)

Забыла в пятницу написать.
Были три малыша, один другого краше.
Самый младший, четырех лет от роду, практически не говорящий. То есть, используются отдельные звуки и лепетные слова. Понимания обращенной речи нет. Любую инструкцию без подключения жетикуляции не понимает. Это плохое, очень плохое состояние, предполагающее уже вероятность умственной отсталости.
Иииии.... Тадам. Ну конечно, ребенок ни с кем ничем не занимался. Логопед в его жизни еще не существует.
Мама вяло оправдывалась фразой, оторую я уже очень-очень не люблю. "А нам в садике не сказааали...". Типа своих мозгов нету. А, может,  нету.
меланхоличный Бо

Аж трИсёт.

От злости.
Хотя и не положено.

Пришел малчик, ну как мальчик. Подросток уже, лет так 13-15. В целом, мальчик неплохой. Тревожный, астеничный, но старательный. Восторга от диагностики он не испытывал, конечно, кому в отрочестве понравится ходить и интеллект проверять? Стралася.
И что вы думаете?
А что тут думать, ну конечно, речевой. Очень тяжелый речевой мальчик, он с трудом понимает простые инструкции. ПРостые - конечно для 13 лет. То есть арифметическую задачу в 1 действие сложением он решить может, а умножением - уже нет. Процессы обобщени недоступны совсем. Обобщение - это выявление знАчимых общих признаков у разных вещей и явлений. Машина, самолёт, лошадь - это вещи, их можно обобщить в транспорт. Вот эти выявления важного и общего, они ребенку недоступны. В 13 лет, да-да. Учится он, конечно, на двойки с минусом.
Что вовсе не удивительно.
Удивительно другое! Человек учится на двойки - и продолжает стараться. Большой силы духа мальчик.
А что в это время делают родители? А родители в это время...
Не делают ни-че-го. Логопед? Зачем! К врачу? Ой, фу!
Лучше мальчика наказывать.
Ведь настоящее преднаначение рдителя, оно какое? Оно - наказывать!
Вот и наказывают.
А мальчик всё равно продолжает стараться.

Не сдержалась. Вспылила.
Рассказала, кого и как наказать нужно и как такие действия квалифицируются.
Гондоны.
Сердитый Бо

Горшочек, не вари!

Когда уже снег выпадет?

На приёме мать и дочь. Дочь старший подросток, закончила 9 класс.
Не смогла сдать ОГЭ по математике. То есть класс не совсем закончила.
Мать выраженно беспокойна, очень демонстративна, начинает рыдать раз пять за приём. Дочь пассивна и равнодушна к происходящему.
При работе с девочкой оказывается, что содержание текста ребенок не понимает вообще. Читает хорошо, членораздельно, быстро, а понять задачу из двух предложений не может.
Решить задачу не может так же, даже под внешним контролем и подробным разъяснением и зарисовкой условий.
Рассказ художественный из 4-х предлржений не понимает, героев не запоминает, передать хотя бы кратко своими словами не может.
Потенциально, у ребенка умственная отсталость.
Как она доучилась до 9го класса???

И мать чудо, как хороша, у неё, конечно. есть два высших образования - и оба педагогические. Она, конечно, научила ребенка читать в 3 года и во всём виновата эта мерзкая школа, которая в младших классах учила ребенка по Петерсон, вот с тех пор-то ребенок и не научился склдывать в столбик.
И реально, в столбик не умеет и вообще складывает-вычитает с трудом.

Ну а в конце следовала просто детективная история о том, как девочка сдавала все пробные экзамены ну очень хорошо, но как точно, мать не помнит, а потом они ходили на какую-то комиссию и комиссия им чего-то не дала потому, что ребенк не инвалид.
Короче, у матери с разумом и критикой тоже все очень неблагополучно.
Информация от Бо

Ну совсем осень.

На приёмё пятикласснк с мамой.
Мама жалуется на низкую успеваемость, невнимательность, нежелание учиться.
В беседе открывается, что ребенок с задержкой речевого развития с детского сада. С логопедом занимался в саду, потом один год в школе.
Спит меньше 8 часов в сутки.
И вишенка. У ребенка 6!!! кружков!!!

Вот зачем они это делают?
Информация от Бо

Приём.

П - пациент, Я - я.
П: - Мы записаны к вам на приём!
Я: - Проходите, пожалуйста!
П: - Вот направление.
В направлении написана фокальная эпилепсия. Я недоумеваю.
П: - Но нам нужно заключение психиатра.
Я: - Я психолог и не являюсь психиатром!
П: - Нам нужно заключение психиатра на МСЭ.
Я: - К сожалению, я не являюсь психиатром, я психолог и могу написать только заключение психолога.
П: - А нам ужен психиатр!
Я: - Вы можете записаться на приём к психиатру и получить заключение.
П: - Мы записались к вам!
Я: - К сожалению, я не психиатр и не могу выполить его функции, я психолог.
П: - Мы прошли всех врачей и остался толко психиатр!
Я: - Вы можете записаться на приём к психиатру, телефон для записи такой-то, часы работы такие-то.
П: - А почему вы нам не сказали, что вы не напишете заключение психиатра?
Я: - Вы записывались к психологу и не говорили во время записи, что вам нужен психиатр.
П: - Но к врачу в ПНД ехать далеко!
Я: - К сожалению, я психолг и не могу выполнить работу психиатра.
П: - А за чем мы к вам приехали? Только время зря потратили!
Обиделись и ушли.
Ну кааааааааааак?
Пираты

К моей любимой теме.

Кто открывает домашний детский сад? Правильно, многодетная мать, все дети которой имеют ОНР того или иного уровня и педзапущенность. А потом, создав этот сад, и начав заниматься со своими детьмиона узнает, что с детьми заниматься нужно.
Я переживаю восторг.